提炼价值 文化内涵丰盈教育气质 东北丈母娘

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发布时间:2017-11-22 09:01
来源:未知
提炼价值 文化内涵丰盈教育气质  东北丈母娘

文化看不见、摸不着,却又无处不在,像一个强大的磁场,影响着每个人。今年年初,中办和国办印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,延续民族文化血脉的重任落到了每个教育者、每个孩子的肩上。

如何以文化人、以文兴教?如何通过内涵发展提炼出更有价值的教育行动?

近年来,石柱坚持面向所有学生培育和践行社会主义核心价值观,并不断用行动践行“德智体美劳协调全面发展”的誓言,尊重关怀每一个学生,尊重生命、尊重规律、尊重差异,致力培养可爱、可信、可为的新一代。

一方面,石柱全力实施素质教育,以“立德树人”为本,大力开展“三爱”主题教育、“中国梦”教育、民族团结教育、感恩励志教育等活动,积极开展“我们的节日”、“国学经典诵读”、“书香校园”等文化活动,并坚持以校园文化建设为引领,继承和发扬优秀传统文化。

广泛开展音体美各类活动的同时,石柱还率先开展社会综合实践活动,并已建起一批乡村少年宫积极开展科普活动。全县所有中小学每年都举办形式多样、内容丰富的校园文化艺术节和田径运动会等活动,让每一种兴趣都得到生长。

另一方面,石柱在“标准建校、规范办校、特色强校”的理念下引导学校逐步形成“校校得实惠,校校有变化,校校有发展”的新格局。

目前,石柱已从教育、教学、活动、环境、文化传承中确立了40多个特色项目,学校立足学生实际,自主选择特色进行打造,重点从校园足球、艺术、民族体育等方向发展。如今特色文化逐步内化为师生素质,升华为学校精神,让义务教育均衡发展更有内涵、底气十足。

教育好声音

从2012年春季开始,石柱121所农村义务教育阶段学校实施营养改善计划,实现了农村义务教育阶段营养改善计划全覆盖。从今年5月开始,城区建卡贫困家庭子女、城乡低保家庭、孤儿、残疾儿童、特殊困境等家庭经济困难所有学生开始实施营养改善计划。将教育作为最大的民生工程,石柱积极落实贫困学生全部资助、学生入学全部安排、留守儿童全部关爱。

为爱续航 教育公平点亮城市未来

世易时移,砥砺前行的石柱始终保持着那颗坚守教育公平的初心。

将推进义务教育均衡发展的落脚点投放在每个学生成长上,用教育的温度去温暖每个学生,温暖每个学生背后的家庭,点亮城市的未来。

可以说石柱的“三个全部”行动始终在为爱续航。

在这里,贫困学生全部得到资助。石柱严格依据国家资助政策积极开展各种教育资助活动,实现建卡贫困学生教育资助全覆盖,没有一个学生因贫失学,受益学生120739人次。

在这里,学生入学全部得到安排。石柱坚持把入学机会均等当作义务教育均衡发展的头等任务,按照免试、划片、就近入学原则进行统筹安排,满足进城务工人员随迁子女在城区学校平等接受义务教育的需求,保障进城务工人员子女平等接受义务教育的权利。

如今进城务工人员子女入学率达100%,三残儿童入学率达100%。

在这里,留守儿童全部得到关爱。石柱在印发《关于进一步加强农村“三留守”人员关爱服务工作实施方案》《关于建立石柱县农村“三留守”人员关爱服务工作联席会议制度的通知》等保障措施文件的基础上,还建起校外托管机构22个、家长学校32所、亲情视频教室100余间,安装亲情电话500部。

同时,石柱还深入推广农村留守儿童教育“1+4+X”模式,开展生活照料、学业辅导、心灵抚慰、权益维护四项服务,建立代理家长、家校联系、结对帮扶等制度和“学校—监护人—乡镇(街道)”三方监管联络机制,帮扶慰问贫困留守儿童1300余人,开展留守儿童亲情培育活动5000余次,实现留守儿童关爱全覆盖。

公平、公正写进了一个又一个实打实的民生行动中,成为石柱教育前行最磅礴的力量,助力石柱在新时代开启新的篇章。

数据说教育

教育有质量

组织开展课改示范校评选活动,累计打造小学14所、中学5所示范学校。

目前,全县有1项国家级教育科学规划课题、15项教育科学规划课题、20余项市级学会课题顺利结题。其中2项成果分别荣获重庆市人民政府基础教育教学成果一等奖、三等奖。

教育有变化

投入资金9.5亿元,新增土地954.5亩,新增校舍57.5万平方米,新建运动场31万平方米。

投入资金7250万元,为全县163所农村中小学危旧房进行维修改造。投入资金6135万元,新建及改扩建农村中小学食堂134所33925平方米。

投入资金10552万元,对全县薄弱学校进行改扩建。

投入资金3795万元,实施农村寄宿制学校建设工程。

投入资金9680万元,装备中小学教育标准化建设。

教育有温度

小学学生综合素质合格率达99.85%;初中学生综合素质合格率达99.48%。

进城务工人员子女入学率100%;“三残”儿童入学率达100%。

过去几年共发放义务教育阶段贫困寄宿生、非寄宿生生活补助7881万元,受益学生120739人次。

对义务教育阶段全部学生实行营养午餐计划,2012年以来发放资金12758万元,学生营养午餐改善计划覆盖率达100%。

设立边远艰苦地区农村教师补贴,每人每月分等次补贴465-1265元;实施边远艰苦地区农村教师周转房建设试点,教师周转房建设达100%。

教育有支持

2014年、2015年、2016年:

预算内教育拨款增长高于财政经常性收入增长、生均教育事业经费逐步增长、生均公用经费逐步增长、财政预算内教育经费占财政支出比例逐年提高、每年农村税费改革转移支付教育资金按市政府规定全额用于教育。

让督导发挥更大作用

让督导“粘”着教育走,石柱打通了教育督导的“最后一公里”,有针对性地破解了城乡学校发展中的一些难题,促进了学校的内涵发展、品质跃升。

石柱成立了县政府教育督导委员会,完善了教育督导科、教育质量评估监测中心,建立了8个教育督导责任区,配备正式编制专职督学3名,任命政府专职督学32名,制订责任区督学管理办法,所有义务教育学校实现“挂牌到位,督学到岗,督导到校”。

目前,石柱已初步形成县级、责任区、学校三级督导网络体系。

据了解,在“十三五”时期,石柱将进一步完善教育督导制度,建立相对独立的教育督导机构,逐步完善督政、督学、监测三大教育督导体系,独立行使督导职能。同时建立专业教育督导队伍,设立教育督导专项经费,保障教育督导工作条件。


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